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朱熹用来形容写作与生活关系的诗句

观书有感(其一) 南宋 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 [编辑本段]注释 这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从...

朱熹用来形容写作与生活关系的诗句是问渠那得清如许,为有源头活水来。 以方塘作比,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问...

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”. 以方塘作比,形象地表达了一种微妙难言的读书感受.池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影.这种 情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形...

一定是”问渠哪得清如许,为有源头活水来0,具体解释,请你参考: 特别是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知.因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到...

问渠哪得清如许,为有源头活水来

“问渠那得清如许,为有源头活水来”

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--陆游 问渠哪得清如许,为有源头活水来。--朱熹

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1在古诗中,“月”经常用来作为寄托诗人思念的载体,如王安石的“ 春风又绿江南岸,明月何时照我还 ” 2大学问家朱熹的两句诗可以用来形象的表述写作与生活的关系:问渠那得清如许,为有源头活水来。 3如果你用《长歌行》中的四句诗来归纳朱自清的《...

作者:朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 翻译: 在一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。无论什么地方都可以看出春风的面貌,春风吹得百花开放,万紫千...

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