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阅读下面的宋词,然后回答问题. 清 明 黄...

(1 )桂 淡黄的颜色 浓郁的香气。(2 )这首词一反传统以议论为主,称赞桂花“第一流”、“冠中秋”,并且批评先贤,为桂花抱屈,议论也能充满诗意,可谓别开生面。

(1)两句用了互文和对偶的修辞手法,分明而严整。富有感情色彩和动作表现力的“惊”字“认”字,把一春郁闷,见花柳而惊知寒食清明已至的情态活脱脱地表现了出来。这两个极见精神的动词是该词的“词眼”。(意对即可)(2)这首词抒发了抒情主人公在...

小题1:月明霜冷,万籁俱寂,夜寒衾硬,香断灯昏。评分建议:一点1分,答到3点即可。小题2:拟人,借物抒情。将梅花拟人化,借梅花因天寒“睡不成”表现词人苦吟难眠的烦恼。构思精巧,想象丰富。评分建议:手法2分;分析、评价各1分。小题3:刻画了...

(1)借代。用“陇上”“寒早”照应前面所写秋景,以“铁衣”代指守边士卒,引出对士卒的描写(意对即可)。(2)动静结合。开头三小句从静态方面着笔,描写了边塞秋天早晨黄云衰草的情景。后三小句从动态的方面着笔,借助“马嘶”与“鸿叫”,以有声写无...

(1)上片写诗人夜泊江湾,描述了一幅水底鱼龙翻动,狂风卷地,巨浪高如房屋,汹涌翻腾的景象。以江水汹涌烘托内心无法派遣的忧愤,为下片的抒情作铺垫。 (2)不是,南宋朝廷偏安一隅,无心抗敌,作者为国立功、收复失地的远大理想无法实现,“...

(1)用拟人手法,生动描绘了春风吹拂、柳叶初生的情状。(2)“去年”、“今宵”对比,表达物是人非之感;“一生憔悴”、“几个黄昏”对比,表现了诗人的相思之苦,突出情之摧人。(意对即可)

小题1:上阕用衬托写梅,先用“赤日黄埃”的环境来反衬梅谷的清幽,再用月、寒、暮、竹等梅谷的环境烘托梅的资质,最后用范尉对梅谷的钟情来衬托梅的可爱。(4分。写法2分,具体分析2分)小题2:下阕借对“涧”“水”和“金屋”“银烛”的取舍态度,高度赞...

小题1:两句用了拟人和对偶的修辞手法,分明而严整。富有感情色彩和动作表现力的“惊”字“认”字,把一春郁闷,见花柳而惊知寒食清明已至的情态活脱脱地表现了出来。这两个极见精神的动词是该词的词眼。小题2:这首词抒发了抒情主人公在清明时节怀人...

小题1:(1)天狼:西夏军队; 神州:中原地区。 (2分) 小题2:孙权。(1分)《江城子》作者以孙权自比,希望自己年纪不小了,仍能像孙权有少年狂气,有一番功业。(2分) 小题1:试题分析:根据所学所记,了解“何日遣冯唐”的典故,结合地理知识来判...

(1)词的上阕与下阕在内容上形成了对比反衬关系。上阕极写闺中女子浓妆艳抹,将自己打扮得花枝招展;下阕极写人去门掩,无处寻行踪。这样写,使女子化妆的用心与怀人的愁苦形成了极大的落差。(意对即可)(2)“流水”、“行云”意在表达离人一去...

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